播撒希望的种子 ——记屯留区李高乡中心校校长 -种子科技杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

播撒希望的种子 ——记屯留区李高乡中心校校长

作者:

关键词:

摘要：

播撒希望的种子

——记屯留区李高乡中心校校长崔春震

◎ 苗潜

法国文学家罗曼罗兰说：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”崔春震认为，作为一名教师，须德才兼备，智慧当如泉水喷涌，德行当为学生楷模，一生不忘用责任播洒阳光；作为一名校长，须胸怀大局，修身以葆生命常青，养性以求大爱有加，时刻牢记用爱心温暖校园。为此，他拼搏着、奉献着，也收获着、快乐着。

崔春震，男，1972年3月出生，长治市郊区马厂镇李村沟人，汉族，本科学历，中共党员，中小学一级教师，现任屯留区李高中心学校校长。1993年10月参加工作。1993年10月至2000年5月，潞安集团漳村矿小学任教；2000年6月至2003年12月，常村矿小学任教。2000年9月，创办了校刊《阳光地带》，一个人负责写稿、组稿、编辑、装订，在师生中影响颇广。2001年担任年级组长，带领全组老师齐心协力抓教研，团结互助出成效，在2001年至2003年的潞安集团普教处抽考中，所带年级语文成绩连获第一。2004年1月至2019年10月，任常村矿小学副校长。2019年11月至今，任屯留区李高中心学校校长、党支部书记，兼东李高寄宿制学校校长。

1994年，漳村矿优秀教师、安全标兵。1995年，潞安矿务局模范教师。1996年，优秀辅导员，所带学生王昆获全国百佳少先队员。2001年，论文《创新教育之管见》获全国煤炭基础教育、教学研究优秀论文二等奖；论文《设计学习“台阶”提高数学素质》获《小学教师教与学》杂志一等奖。2002年，论文《基础课程改革中教师的角色定位》获全国煤炭基础教育、教学研究优秀论文一等奖；常村矿“矿山标兵”称号。2004年，潞安矿业集团模范教师；全国煤炭基础教育先进工作者。2005年，常村矿“矿山标兵”。2006年，潞安集团优秀教育工作者；常村煤矿优秀党员；论文《“没问题”就是“有问题”》在《当代教育》第8期发表。2008年，潞安集团模范教师。2013年，长治市优秀班主任；山西省优秀班主任。2017年，屯留县先进教育工作者。2018年，屯留县优秀校长。

一、“礼高”校园文化的开路人

2019年10月23日，怀揣着一腔热情和教育梦的崔校长走进了东李高寄校。淡黄色的教学楼在一排柏树的映衬下显得和谐自然，虽然柏树的枝叶略显灰白，但西边几株高大挺拔的旱柳，花园里的几棵秀美的玉兰，再加上错落有致的假山组成了一幅天然的水墨画，校园环境着实让人心旷神怡。

接下来他就对李高寄校的实际状况进行深入的了解，思考工作如何展开。经过一段时间的工作之后，崔校长认为可以就地域文化，走“礼高”特色。于是李高中心校根据校名和历史渊源提出适合乡村教育的办学理念——“礼高”。

为此，崔校长立足校园本身的环境打造了体现“礼高”文化的八大经典，分别是：桃李迎宾、双屏开翠、礼高大道、文昌笔搁、足下生辉、柳韵书香、玉兰苑解、龙凤呈祥。

当我们走近李高中心校校园，站在这块“有礼”的土地上，首先映入眼帘的是学校的第一景——桃李迎宾。礼高大道的东边是一棵桃树，右边是一棵樱花树，所以崔校长取其名曰“桃李迎宾”，正如今天的李高——桃李飘香迎宾朋，樱花笑语庆盛会。十年树木，百年树人，尊重生命，办有温度的教育，更深的寓意则是愿礼高芳香满校园，桃李满天下。

而从校门通往校园内的这条大道是学校的八大景之二：礼高大道。平整的大道踏满了学生的脚印，在这条大道上，学生从天真懵懂成长为“明礼、守礼、行礼”的好少年。在“礼行天下，高标发展”校训的指引下，他们的人生之路将会越走越远，越走越宽阔！

当大家抬头放眼，立德楼前，矗立着两排整齐的翠柏，犹如两道绿色的屏障一般，所以称之为“双屏开翠”，翠柏与浅黄色的楼身彼此辉映，浑然一体，呈现出一种温馨和谐之美。此处是所有校园景点的灵魂所在，融万物精华以养其身，拨云去雾趟开前进之路。十丈树，百丈根，正如我们的现在，扎根书海，汲取知识，以满腹豪情去实现李高的教育梦。

……

李高中心校根据校名和历史源流提出适合乡村教育的办学理念——“礼高”。即“礼”行天下，高标发展。要求师生“明礼、守礼、行礼”从而达到学生高效率学习、学校高质量发展、师生高品味生活的宏伟目标，这就是李高的教育之根。

文章来源：《种子科技》网址: http://www.zzkjzz.cn/zonghexinwen/2021/0312/980.html

上一篇：江苏省岗位学雷锋标兵惠本杰：播撒大爱种子传
下一篇：一双双小手播撒希望的种子