在孩子心中埋下一颗人工智能的种子|第二届国际

1

8月29日，上海第二届国际青少年人工智能交流展示会在徐汇区商汤科技大厦落下帷幕。本次活动是徐汇区教育局与商汤科技布局人工智能基础教育生态的重要一步，寓意通过学校、企业与高校在人工智能科创领域的合作，在参赛学生心中播下一颗人工智能的种子。

大咖云集，第二届国际青少年人工智能交流展示会评委合照

据悉，本届交流展示会于今年3月正式启动，活动当天，来自中国、美国、新加坡、印度等10个国家及地区，61所学校的75个决赛团队进行了展示与答辩。受疫情影响，本次终审活动采用线上答辩的方式，来自世界各地的参赛选手都是通过远程视频连线的方式与专家评审一对一进行陈述和答辩。记者看到，在单独的会议室里，每位评委独立连线不同的参赛学生，深入了解他们开展项目研究的想法、从事科学研究的理论基础以及动手制作的整个过程。对参赛选手而言，与专家沟通交流的过程也成为他们学习提高的一种方式。整个评审对话全程录像，体现本次活动的公平性。

最终，经过25名资深评委的评审，评选出2名特等奖，12名一等奖，22名二等奖以及若干名三等奖。其中，来自中国人民大学附属中学的简宇卿、张天翊、薛可欣三位同学凭借《基于GPT-2模型的可控主题押韵歌词生成系统开发与研究》项目获得本届交流展示会的特等奖。

参赛选手通过线上的方式与评委一对一进行展示和答辩

值得一提的是，上海市西南位育中学学生施星宇凭借项目《基于手势跟踪的人机协同上肢康复训练方法研究》获得本次活动一等奖。施星宇说：“3轮终审答辩会，附加2-3轮的补评，每次答辩面对不同评委，所涉及的问题包括专业技术知识、技术的实用方法与价值以及项目拓展与改善等多方面问题。这不但检验了我参与项目的程度，也有益于项目今后的改进和优化。”

评审结束之后，记者采访了本次活动评委之一，阿里云高性能计算负责人何万青博士。他说，虽然近些年来中国学生所做项目的选题和独立研究的能力在不断提升，但是和国外学生相比还有些差距，特别是面对评委表达个人观点的能力。在此次评审过程中，最让何万青印象深刻的是一位印度裔的美国学生，他开发出戴在脚踝上，检测脚底多个测点压力来诊断和预测骨折患者疗愈过程，通过ML和与医疗机构数据库的对接，解决COVID-19下骨折患者日常疗愈跟踪诊断和矫正的问题。何万青说，这个课题从理论依据、算法设计，再到项目产品化，整个过程都完成得很棒，值得中国学生学习和借鉴。

对于有争议的项目，评委们通过动议讨论的方式达成一致。

一天下来，十多个项目的评审工作对评委们也是一种挑战，但是，看到一些优秀的项目和学生，他们也觉得很欣喜。浙江大学计算机专业教授章国锋告诉记者，虽然参赛学生大多数都是高中生，但一些人的项目研究的能力已经达到了本科生，甚至更高的水平！在评审过程中，他主要看重的是选手的项目参与度，项目本身的难度以及实验结果是否充分等因素，“有些项目的研究结果不一定很完满，但是学生们只要能提出自己的想法，并且也有解决问题的思路就值得称赞！”

商汤科技教育事业部总经理戴娟说，人工智能教育重在培养青年的综合素养，希望他们通过这个活动能够具有用人工智能技术解决问题的意识，善于提出并解决问题的思维方式，能具有创新创造的能力以及为社会进步发展服务的社会责任感。“这些参赛学生将来不一定都是人工智能从业者，我希望他们能利用人工智能技术在各行各业里创造出更多的可能和奇迹。”戴娟说。

上海市校外教育协会、全球高校人工智能学术联盟、上海市徐汇区教育局、徐汇区科学技术委员会、商汤科技领导莅临终审答辩现场。

本次活动结束之后，部分项目团队将获得商汤资深科创专家不少于60小时的一对一专业科创辅导，并支持其项目参加其他国内外科创竞赛。除此之外，优秀应用型项目还有机会参加商汤科技组织的创业项目路演培训，并得到来自商汤的技术与资金支持，孵化为创业项目。

主办方供图

文章来源：《种子科技》 网址: http://www.zzkjzz.cn/zonghexinwen/2020/0923/625.html